{"id":48,"date":"2021-04-13T16:31:32","date_gmt":"2021-04-13T14:31:32","guid":{"rendered":"https:\/\/kidscourage.blinkenbox.net\/?p=48"},"modified":"2022-04-06T15:48:59","modified_gmt":"2022-04-06T13:48:59","slug":"projekttag-a","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kidscourage.blinkenbox.net\/index.php\/2021\/04\/13\/projekttag-a\/","title":{"rendered":"Projekttag A &#8211; \u201eAnderssein gewinnt!\u201c"},"content":{"rendered":"\n<p>In Projekttag A soll den Sch\u00fcler*innen auf spielerische Art in erster Stelle ihr Recht auf Nicht-Diskriminierung bewusster gemacht werden. Hierbei soll es in Verbindung mit ihren eigenen Erfahrungen gebracht werden, um so einen leichteren Zugang zu schaffen. Die Kinder sollen gemeinsam methodisch einen respektvollen Umgang miteinander erarbeiten und in dem Zusammenhang ihre jeweilige Ich-Identit\u00e4t und ihre Selbstwahrnehmung st\u00e4rken. <\/p>\n\n\n\n<p>Mit Hilfe von Spielen sollen sie dazu ermutigt werden, \u00fcber ihre eigenen Vorurteile nachzudenken und sich ungleiche Chancenverteilungen bewusst zu machen. Dieser Projekttag soll das Bewusstsein f\u00fcr intersektionale Vielfalt innerhalb und au\u00dferhalb der Gruppe st\u00e4rken und den Kindern strukturelle Unterschiede in unserer Gesellschaft darlegen. Ziel ist die Realisierung des Wertes und der M\u00f6glichkeiten einer vielf\u00e4ltigen Gruppe und mitunter dadurch das Team-Gef\u00fchl der Gruppe zu st\u00e4rken und zu einem solidarischen Umgang miteinander aufzumuntern.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Voraussetzungen<\/h4>\n\n\n\n<p>Dieser Projekttag ist geeignet f\u00fcr die 4.-6. Klasse.<\/p>\n\n\n\n<p>F\u00fcr die Durchf\u00fchrung dieses Projekttages gibt es sonst keine speziellen Voraussetzungen.<\/p>\n\n\n\n<p>Wir brauchen lediglich ein Filmvorf\u00fchrger\u00e4t in Deiner Klasse (Smartboard o.\u00e4.), um einen Film abzuspielen. Alle weiteren Materialien bringen wir selbst mit.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In Projekttag A soll den Sch\u00fcler*innen auf spielerische Art in erster Stelle ihr Recht auf Nicht-Diskriminierung bewusster gemacht werden. Hierbei soll es in Verbindung mit ihren eigenen Erfahrungen gebracht werden, um so einen leichteren Zugang zu schaffen. 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